Để việc triển khai Chương trình GDMN theo đúng lộ trình, có chất lượng, ngành giáo dục và các cơ sở GDMN trên địa bàn Hà Nam đang có sự chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất (CSVC), trang thiết bị (TTB) dạy học, đồ dùng, đồ chơi (ĐDĐC) và đội ngũ; chỉ đạo, hướng dẫn, hỗ trợ các cơ sở GDMN tăng cường phương châm giáo dục “học mà chơi, chơi mà học”, quan điểm giáo dục toàn diện, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm.

Thực hiện sự chỉ đạo của ngành về việc triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, những năm học qua, các trường mầm non trên địa bàn Hà Nam đã tích cực tổ chức thực hiện chuyên đề ở tất cả các nhóm, lớp.

Cùng với hệ thống các trường mầm non công lập, những năm trở lại đây, do nhu cầu thực tế, trên địa bàn TP Phủ Lý đã có sự phát triển khá mạnh của các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) tư thục. Hiện toàn thành phố có 3 trường và 30 nhóm trẻ mầm non tư thục. Các cơ sở tập trung chủ yếu ở các địa bàn đông dân cư, nhất là các phường: Lê Hồng Phong, Châu Sơn, Minh Khai, Trần Hưng Đạo, Hai Bà Trưng…

Hỗ trợ trẻ 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1 nhằm giúp trẻ hình thành những kỹ năng học tập, làm chủ việc học và những kỹ năng sống cần thiết khác, như: kỹ năng tự phục vụ, kỹ năng giao tiếp. Qua đó, giúp trẻ làm chủ bản thân tốt hơn và đặc biệt là cho trẻ một không gian chuyển tiếp để tự tin hòa nhập trong môi trường mới. Vì vậy, việc hỗ trợ trẻ 5 tuổi chuẩn bị vào lớp 1 có ý nghĩa và thực sự quan trọng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên mầm non công lập, trong đó đề xuất xếp lương giáo viên mầm non theo 4 hạng.